Résumé
Je suis un professionnel autiste avec une double expertise universitaire en Sciences de l’Information et de la Communication, ainsi qu’en Sciences Politiques, enrichie de compétences en ingénierie audiovisuelle et en cinéma. Mon parcours éclectique m’a permis de développer une approche polyvalente, me permettant de m’adapter à des contextes variés et de gérer des projets à fort impact. J’ai acquis des compétences solides en recherche, stratégie territoriale et développement de projets innovants. Aujourd’hui, je souhaite mettre mon expertise au service de projets ambitieux et multidimensionnels, en poursuivant ma carrière dans la recherche ou en contribuant au développement de projets d’envergure pour des entreprises visionnaires.
Expériences professionnelles
Doctorant
École Doctorale Montaigne Humanités (EDMH) de l’Université Bordeaux Montaigne (ex - Bordeaux III) , Pessac - CDD
De Septembre 2021 à Aujourd'hui
Doctorant contractuel en Sciences de l’Information et de la Communication, Université Bordeaux-Montaigne Laboratoire MICA, sous la direction de N. Pinède. Intitulé de la thèse : « Vulgarisation scientifique 2.0, stratégies des vidéastes pro-amateurs et réception du savoir scientifique sur YouTube ».
1. Actes et publications scientifiques
- « Figures et légitimation des vulgarisateurs scientifiques sur YouTube : un regard médiatique », Article dans Les Enjeux de l’Information et de la Communication, Suppléments, 2025
- « Le rôle des vidéastes francophones amateurs dans la circulation du savoir scientifique sur YouTube », Actes des Doctorales 2024 de la SFSIC. Éditions de la SFSIC [en ligne], 2024, p. 489-497
- « Réception de vidéos de vulgarisation scientifique sur YouTube : analyse des commentaires et circulation des savoirs scientifiques », Actes de la Journée d’Étude « 20 ans de création de vidéos sur Internet », Labex ICCA, Aubervilliers
- « Les sciences humaines et sociales ont le droit de cité : retour sur une recherche-création », Arts·SIC·Culture 2023, 4ème Édition, Recueil des textes de médiation. Éditions de la SFSIC [en ligne], 2024, p. 52-58
2. Communications scientifiques académiques
- « Réception de vidéos de vulgarisation scientifique sur YouTube : analyse des commentaires et circulation des savoirs scientifiques », Journée d’étude « 20 ans de création de vidéos sur Internet », Labex ICCA, Aubervilliers, octobre 2024
- « Le rôle des vidéastes francophones amateurs dans la circulation du savoir scientifique sur YouTube », Doctorales 2024 de la SFSIC, CREM, Nancy
- « Proposition méthodologique pour la modélisation d’un réseau d’affinités », Colloque « Étudier les réseaux socio-numériques », Univ. Toulouse – Jean Jaurès, mars 2024
- « Place et rôle de la vulgarisation scientifique "pro-am" francophone sur YouTube dans la circulation du savoir scientifique », Séminaire PragmaTic « La vulgarisation scientifique à l’heure des médias sociaux », laboratoire LISST, Univ. Toulouse – Jean Jaurès, 2022
-« Les acteurs de la médiation scientifique sur le net : focus sur les Youtubeurs de vulgarisation scientifique ». Rencontre scientifique, « Parlons science ! La médiation scientifique en bibliothèque », Réseau URFIST, avril 2022
3. Communications de vulgarisation scientifique
- Pilotage ateliers & podcasts « La Recherche en SHS : comment on fait vous faites ? », Métropole de Bordeaux, 2022 – 2025
- Invité par l’association « Dealers de Science » à l’émission « Sciences à l'Antenne » consacrée à la Médiation Scientifique sur Radio Campus Bordeaux, janvier 2023
- Organisation de séminaires, ateliers, animation de la vie doctorale, association RéPLIC, Campus de Pessac, 2022 – 2024
- Participation au « Bureau des Enquêtes », Cap Sciences, Bordeaux, mai 2022
- Finaliste régional « MT180 », Ma thèse en 180 secondes, Bordeaux, avril 2022
4. Conception et coordination de projets pour la valorisation de la recherche
- Organisation du Séminaire « Éduc pop et université : les sœurs ennemies ? », séminaire interdisciplinaire doctoral, Ecole doctorale Montaigne Humanité, février 2023
5. Conception et coordination de projets pour la valorisation de la recherche
- Animation de la Convention Étudiante PhilosophIA organisé par la Chaire Philosophia, Bordeaux, 2025
- Organisation du Séminaire « Éduc pop et université : les sœurs ennemies ? », séminaire interdisciplinaire doctoral, Ecole doctorale Montaigne Humanité, février 2023
Animateur de réseau et coordinateur du fonds jeunesse
Y-Nove , Grenoble - CDI
De Janvier 2019 à Juin 2020
Innover et renforcer les coopérations entre jeunes, associations, et collectivités
Mettre en œuvre et coordonner « Projet Boost », fonds de dotation des 13-30 ans
Animer un réseau de 52 asso., 12 communes, 2 entreprises et 3 institutions
Contribuer à l’évaluation du programme avec le labo. PACTE (Univ. de Grenoble)
Agent de développement local
CCAS ECHIROLLES , Echirolles - CDD
De Octobre 2018 à Décembre 2018
Analyser les pratiques du service et les usages du lieu (entretiens, questionnaires)
Rédiger le « Plan Social de Territoire 2019-22 » (200M€) pour l’agrément CAF
Élaborer des actions de lutte contre la précarité économique et sociale
Animateur de réseau et agent de mobilisation
Entre-Parents Montréal-Nord , Montréal - CDI
De Octobre 2017 à Juin 2018
Concevoir et piloter des projets pour et par les pères de l’arrondissement
Animer le Comité de Paternité, établir un plan d’action et le coordonner
Assurer la fonction de Community manager
Formations complémentaires
Master 2 Sociétés et Territoires
Science Po Grenoble - Villes, Territoires, Solidarités
2016 à 2017
Villes, Territoires, Solidarités est un parcours du second cycle du diplôme de Sciences Po Grenoble. Associée à la spécialité Développement et Expertise de l’Economie Sociale dont les thématiques et principes d’organisation sont proches, elle constitue l’Ecole Sociétés et Territoires. Elle vise à former des professionnels aptes à assurer des fonctions de responsabilité et d’encadrement dans différents domaines d’action publique qui sont aujourd’hui en pleine mutation : ville, habitat et logement, action sociale, emploi et formation, éducation, développement local… (https://urls.fr/9k4syH)
> Mémoire de recherche en Sciences Politiques sous la dir. Nathalie AUDAS, MCF 24e - Laboratoire AAU : « La régulation chaotique, perceptions croisées de l’espace et interactions des usagers du centre-ville de Grenoble »
Master 2 Cinéma et Audiovisuel
IUT SATIS - Aix-Marseille Université - Ingénierie du montage et post-production
2004 à 2007
L'objectif de ce parcours est de former des étudiants au montage professionnel, documentaire, fiction ou expérimental, sous toutes ses formes (montage transparent, discursif, narratif) d’un point de vue théorique et pratique, tout en leur assurant une très bonne maîtrise des instruments de montage (logiciels), de la digitalisation à la sortie.
Mémoire de recherche en Sciences de l'information et de la communication sous la dir. Philippe MORICE, professeur associé : « Réaction et inter(ré)actions, une étude sur les médias d’information télévisés aux heures de grande écoute »
BTS Audiovisuel
Lycée Pierre Corneille - Montage
2002 à 2004
Ce parcours d'études forme des monteurs et des monteurs truquistes qui interviennent, en étroite collaboration avec le réalisateur et le directeur artistique, dans la réalisation des productions audiovisuelles pour assembler les images et le son, en postproduction, dans le respect d'un scénario.
L1 Mathématiques appliquées et sciences sociales
Université d'Évry
2001 à 2002
La licence mathématiques appliquées et sciences sociales (MASS) est une licence scientifique généraliste. Elle a pour objectif d’apprendre à modéliser, analyser et présenter des résultats chiffrés en relation avec les problématiques de l’entreprise (enquêtes et sondages, système d’information et d’organisation).
Associations
Parcours officiels
Langues
Anglais - Courant
Allemand - Notions
Espagnol - Notions
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